"Explorando mi mundo con los sentidos"
naycari IVES- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE AULA
Nivel: Preescolar 2º grado
Duración total del proyecto: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Enfoques: Artes y experiencias estéticas | Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Favorecer las artes en los niños de segundo grado de preescolar mediante experiencias que integren los lenguajes artísticos, el reconocimiento de expresiones culturales diversas y la reflexión crítica sobre el entorno.
Propósito general del proyecto comunitario:
Promover que los niños y niñas de segundo grado de preescolar exploren, combinen y representen experiencias personales y colectivas a través de los lenguajes artísticos (plástico, visual, corporal, sonoro), creando una producción final (mural o instalación artística colectiva) que represente su comunidad, cultura e imaginación.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Producto final:
Una obra colectiva (mural o instalación artística) que integre los lenguajes artísticos para expresar su visión del entorno y sus emociones, con elementos culturales diversos que reflejen la identidad de la comunidad escolar y familiar.
SESIÓN 1: "Explorando mi mundo con los sentidos"
Duración: 45 minutos
Propósito: Introducir a los niños en la exploración sensorial y artística del entorno cercano y su diversidad