Comunicación y Representación Técnica

Plan de clase

Planeación didáctica: Tecnología 3° de Secundaria
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Eje temático transversal: Prevención de la Violencia

Propósito del Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Problema social abordado: Violencia en el ámbito escolar y comunitario.

Producto final del proyecto: Desarrollo y difusión de una propuesta tecnológica (prototipo o recurso) que contribuya a la prevención de la violencia, comunicando su funcionamiento y beneficios a través de medios diversos (folleto digital, video explicativo, presentación interactiva, entre otros).

Sesión 1: Introducción al proyecto y sensibilización

Inicio (10 minutos):
• Actividad de reflexión: “¿Qué es la violencia y cómo la vivimos en nuestra comunidad y escuela?”
• Dinámica grupal: lluvia de ideas sobre manifestaciones de violencia y posibles formas de prevenirla desde acciones tecnológicas.
• Presentación del proyecto, propósito y metodología ApS.

Desarrollo (30 minutos):
• Revisión del concepto de “Comunicación y Representación Técnica” en tecnología.
• Ejemplos de cómo se comunica el funcionamiento de un proyecto: planos, diagramas, videos, presentaciones, etc.
• Análisis de casos reales en los que estudiantes han creado soluciones tecnológicas con fines sociales.
• Formación de equipos colaborativos diversos, considerando la inclusión y heterogeneidad del grupo.

Cierre (10 minutos):
• Elaboración del compromiso grupal: cad