Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS)
Eje interdisciplinar: Prevención de la drogadicción
Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Propósito general del proyecto:

Sensibilizar al alumnado sobre los efectos de la drogadicción desde su entorno escolar y social, mediante el diseño de un sistema tecnológico sustentable que promueva la prevención de este problema social, articulando saberes tecnológicos, éticos, ambientales y sociales.

Producto final:

Diseño e implementación de una campaña de prevención de la drogadicción basada en recursos tecnológicos sustentables (videos, infografías digitales, dispositivos de alerta o espacios interactivos), que será presentada a la comunidad escolar.

Sesión 1: Introducción al proyecto y sensibilización

Inicio (10 min):

• Dinámica de inclusión inicial: "¿Quién soy yo?" para fomentar la integración grupal.


• Exploración guiada del tema: Reflexión con lluvia de ideas sobre qué es la drogadicción y cómo afecta a la sociedad.

Desarrollo (30 min):

• Análisis de un caso: Estudio de un testimonio real (video o lectura adaptada) sobre el impacto de la drogadicción.


• Preguntas de pensamiento crítico: ¿Cómo afecta la drogadicción a las familias, comunidades y medio ambiente? ¿Qué conexiones podemos hacer con la tecnología?

Cierre (10 min):

• Socialización de ideas.