BIENVENIDOS AL MUNDO DEL CIRCO

Plan de clase

¡Por supuesto! A continuación, te presento una planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º grado, centrada en el tema de la precisión y coordinación de movimientos usando objetos y herramientas, bajo el enfoque metodológico de Aprendizaje Servicio, con una propuesta interdisciplinar basada en la temática del circo. Esta planeación tiene un enfoque claro de inclusión y artes/experiencias estéticas, y desarrolla actividades lúdicas que favorecen la psicomotricidad fina, gruesa y el lenguaje.

Planeación de Clase para Preescolar 1º Grado
Nombre del proyecto: “Jugamos al Circo: Cuerpo, arte, juego y emociones”
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio
Tema transversal: El circo como experiencia lúdico-estética
Área de desarrollo: Psicomotricidad fina, psicomotricidad gruesa, lenguaje y expresión artística
Objetivo (PDA): Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Favorecer en niños y niñas de Preescolar 1º el desarrollo de la coordinación motriz gruesa y fina a través de experiencias estéticas y juegos simbólicos inspirados en el mundo del circo, en un contexto de inclusión, colaboración y servicio a la comunidad escolar.

PROBLEMA A ATENDER
Que las niñas y los niños conozcan el circo a través de diferentes actividades de juego, favoreciendo la psicomotricidad fina, gruesa y el lenguaje, promoviendo además la inclusión y el disfrute estético.

SECUENCIA DIDÁCTICA
SESIÓN 1: BIENVENIDOS AL MUNDO DEL CIRCO
Objetivo específico: Introducir a los niños y niñas al unive