Introducción al Proyecto y Sensibilización sobre el Problema Comunitario**

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA)
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Tema: “Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable”
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal/interdisciplinario: Vida saludable, Ciencias (Educación para la salud), Formación Cívica y Ética
Problema comunitario a trabajar: El no tener hábitos de estilos de vida saludable puede provocar enfermedades crónicas degenerativas a largo plazo.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

💡 PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Creación en equipos de una campaña en inglés para promover estilos de vida saludables, difundida en diferentes medios de comunicación (carteles, cápsulas de audio, videos cortos, infografías en redes escolares, etc.). Esta campaña se presentará a la comunidad escolar al final del proyecto.

🎯 SESIONES DE TRABAJO

🔵 SESIÓN 1: Introducción al Proyecto y Sensibilización sobre el Problema Comunitario

🟢 Inicio (10 min)
• Bienvenida e introducción al tema.
• Dinámica rompehielo: “¿Qué es para ti vida saludable?” – lluvia de ideas en grupo.
• Pregunta detonadora: “¿Cómo influye lo que vemos o escuchamos en los medios sobre cómo vivimos y comemos?”

🟡 Desarrollo (30 min)
• Se presenta el problema comunitario: enfermedades crónicas por falta de hábitos saludables.
• Lectura guiada (en inglés): artículo corto sobre estilos de vida saludables en adolescentes.