Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción: Presentar a los alumnos la importancia de la escritura de sus propios nombres y cómo esto les permitirá identificarse y ser reconocidos en diferentes contextos.


2. Actividad: Los alumnos deberán escribir su propio nombre en una hoja de papel y luego compararlo con los nombres de sus compañeros. Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad de nombres.


3. Reflexión: En grupo, se discutirán las similitudes y diferencias encontradas en los nombres escritos. Se destacará la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural presente en el aula.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción: Recordar a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.


2. Actividad: Los alumnos deberán traer algún objeto personal al aula y escribir su nombre en él. Esto promoverá la apropiación de la importancia de la escritura de sus nombres en su vida diaria.


3. Reflexión: En grupo, los alumnos compartirán sus experiencias al marcar sus objetos personales. Se resaltarán los beneficios de utilizar sus nombres para identificar sus pertenencias y la responsabilidad que esto conlleva.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción: Presentar a los alumnos la importancia de registra