Me Conozco y Me Valoro

Dámaris Maya
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE: PRIMARIA 3º GRADO
⮞ ÁREA: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Lengua y Literatura, y Artes Visuales)
⮞ TEMA CENTRAL: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
⮞ PROBLEMA A ATENDER: “Los niños no distinguen que, aunque cada uno es diferente, pueden convivir y aprender juntos.”
⮞ OBJETIVO PDA: El alumno reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
⮞ ENFOQUE PEDAGÓGICO: Aprendizaje Servicio + Pensamiento Crítico + Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
⮞ DURACIÓN TOTAL: 6 sesiones de 45 minutos


━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
SESIÓN 1: Me Conozco y Me Valoro
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🟣 Propósito de la sesión: Que los alumnos inicien un proceso de autoexploración en el que identifiquen características propias físicas, emocionales, culturales y de pensamiento, fomentando una mirada crítica y reflexiva hacia su identidad.


🔹 Actividades:



  1. Activación: Lectura compartida del cuento “El punto” de Peter H. Reynolds. Diálogo guiado: “¿Qué descubrió la protagonista sobre ella misma?”

  2. Conversatorio: “Yo soy único porque…” Cada niño comparte una frase sobre sí mismo.

  3. Actividad escrita: Llenado del “Mapa de mi identidad”, una hoja con apartados como: “Así me veo”, “Así pienso”, “Así siento”, “Así actúo” y “Lo que más me gusta de mí”.

  4. Cierre reflexivo: ¿Qué aprendí de mí hoy? Escritura de una frase en su diario personal.


✏ Recurso clave: Diario Personal “Mi historia, mi voz” (se usará toda la secuencia).


━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
SESIÓN 2: La Diversidad Nos Enriquece
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━