Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y las dificultades para llevarla a cabo.


• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de una lista de acciones y conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina que han sido resueltos de manera no violenta.


• Los equipos deben elegir uno de los conflictos de la lista y analizar cómo se resolvió de manera pacífica.


• Cada equipo debe preparar una presentación para compartir su análisis en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Cada equipo presenta su análisis del conflicto elegido y las acciones llevadas a cabo para resolverlo de manera pacífica.


• Discusión en grupo sobre las acciones valoradas.


• Actividad: Los alumnos deben escribir un ensayo corto sobre por qué es importante valorar y reconocer las acciones de personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México y América Latina.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial, político o social actual en México o América Latina.