¿Qué me hace sentir incómodo o inseguro?

Mafer Pérez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que tiene derecho a la protección ante situaciones que ponen en riesgo su integridad como maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y expresa lo que siente al respecto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

🌟 Planeación Didáctica: Educación Integral para la Protección de la Integridad en Tercer Grado de Primaria


📚 Área: Formación Cívica y Ética (Vinculación interdisciplinar con Educación Socioemocional y Ciencias Naturales)


🎯 Objetivo (PDA):
El alumno reconoce que tiene derecho a la protección ante situaciones que ponen en riesgo su integridad como maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y expresa lo que siente al respecto.


🔍 Tema transversal:
El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo como el maltrato, el abuso, el bullying o la explotación sexual, la importancia de su prevención y el conocimiento de las instancias para solicitar ayuda.


💡 Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
🧠 Enfoque: Pensamiento Crítico y Perspectiva de Igualdad de Género


🌈 Propósito interdisciplinar:
Reconocer la importancia de la Educación Sexual Integral (ESI) como herramienta para proteger sus derechos y su integridad, desarrollando empatía, autoconocimiento y habilidades para decir "no" ante situaciones inapropiadas.


📆 Duración total: 4 sesiones de 45 minutos


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🔵 Sesión 1: ¿Qué me hace sentir incómodo o inseguro?
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⚙️ Propósito:
Que el alumno identifique emociones y situaciones que representan riesgos para su integridad física y emocional.


🔎 Actividad detonadora:
Presentación de un caso hipotético (cuento en formato de historieta titulado “El Secreto de Sofi”) en donde una niña recibe un trato extraño de su vecino y no sabe cómo actuar.


🧠 Actividad de pensamiento crítico:
Después de leer, se realiza lluvia de ideas en