Explorando nuestro contexto

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema Central: Prevención de situaciones de riesgo
Eje Transversal: Cuidado del medio ambiente y cultura de respeto a la infraestructura escolar
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo PDA: Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Competencias a desarrollar:

• Identifica situaciones de riesgo en su entorno familiar, comunitario y escolar.


• Participa activamente en acciones colectivas que promuevan el autocuidado y el respeto al entorno.


• Comprende textos informativos y argumentativos sobre problemáticas socioambientales.


• Propone soluciones creativas y sostenibles a partir del análisis crítico.


• Fortalece habilidades de trabajo autónomo e individual.

Interdisciplinariedad:

• Español: comprensión lectora y producción textual.


• Ciencias: impacto ambiental, salud y reciclaje.


• Formación Cívica y Ética: valores y normas de convivencia.

SESIÓN 1: Explorando nuestro contexto

Inicio (10 min):

• Dinámica rompehielo: “Mi entorno, mis ojos”. Los alumnos comparten una observación reciente sobre algo que les preocupa en su escuela o comunidad.


• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: “Escuela limpia, mente sana”.

Desarrollo (30 min):

• Lluvia de ideas en equipos sobre posibles situaciones de riesgo en su contexto familiar, escolar y comunitario (ej. basura en salones, parede