La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
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Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Secundaria 3º - Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del conocimiento de expresiones en inglés
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)
- Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.
- Proyectar un video corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.
- Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus experiencias con distintos idiomas y lenguas.
- Reflexionar en clase sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión lingüística.
Sesión 2: Investigación y exposición sobre lenguas en México y el mundo (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un país o región para investigar sobre las lenguas que se hablan en ese lugar.
- Proporcionar recursos como libros, internet y otros materiales para la investigación.
- Cada equipo deberá realizar una presentación en inglés sobre las lenguas que investigaron, incluyendo datos relevantes y características de las mismas.
- Fomentar la participación y el intercambio de información entre los equipos.
Sesión 3: Creación de materiales de difusión (4