La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Mi Meneses
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Secundaria 3º - Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema del conocimiento de expresiones en inglés


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)



  • Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Proyectar un video corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus experiencias con distintos idiomas y lenguas.

  • Reflexionar en clase sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión lingüística.


Sesión 2: Investigación y exposición sobre lenguas en México y el mundo (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un país o región para investigar sobre las lenguas que se hablan en ese lugar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y otros materiales para la investigación.

  • Cada equipo deberá realizar una presentación en inglés sobre las lenguas que investigaron, incluyendo datos relevantes y características de las mismas.

  • Fomentar la participación y el intercambio de información entre los equipos.


Sesión 3: Creación de materiales de difusión (4