Estudio de los Números Naturales hasta Cuatro Cifras

Plan de clase

Planeación de Clase para Tercer Grado de Primaria
Tema: Estudio de los Números Naturales hasta Cuatro Cifras
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Matemáticas, Lengua, Artes

Objetivo (PDA):
A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cuatro cifras. Identificará regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares. Además, identificará estrategias para resolver operaciones y creará sus propios problemas matemáticos.

Problemática a atender:
Los alumnos deben desarrollar la capacidad de solucionar operaciones mediante razonamiento propio y creativo, así como formular sus propios problemas matemáticos contextualizados en su entorno inmediato.

SESIÓN 1: Descubriendo el valor de los números
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Explorar los números naturales hasta 4 cifras a partir de situaciones cotidianas que permitan al alumno identificar el valor posicional, su lectura, escritura y representación.

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se proyectan imágenes de una tienda con precios variados (desde 3 hasta 4 cifras).


• Se pregunta: “¿Dónde han visto estos números?”, “¿Qué creen que representan?”


• Conversatorio guiado: ¿Qué significa cada número en 1,327?, ¿Qué pasaría si cambia el orden de las cifras?

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de indagación: En grupos, se les entrega una tabla con distintos números escritos de forma desordenada y