Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista relacionados con una alimentación balanceada para mejorar la salud.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista relacionados con una alimentación balanceada para mejorar la salud.

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de una alimentación balanceada para mejorar la salud (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación: cada alumno debe mencionar qué alimentos considera saludables y por qué.


• Exposición del problema: se les muestra a los alumnos imágenes de alimentos no saludables y se les pregunta qué problemas de salud pueden causar estos alimentos. Se motiva a los alumnos a expresar sus opiniones y puntos de vista.


• Actividad en grupo: los alumnos se dividen en equipos y deben realizar una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y no saludables.


• Puesta en común: cada equipo comparte sus conclusiones y se genera un diálogo grupal sobre la importancia de una alimentación balanceada para mejorar la salud.

Sesión 2: Elaboración de acuerdos para una alimentación balanceada (45 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad en grupo: los alumnos se organizan en equipos y deben elaborar un listado de acuerdos sobre alimentos saludables que pueden implementar en su vida diaria.


• Puesta en común: cada equipo comparte sus acuerdos y se genera un diálogo grupal para llegar a un consenso sobre los acuerdos más relevantes.


• Reflexión f