¿Qué es una exposición y cómo se prepara?

Cruz Parada Amairany
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinar (3º de Primaria)
Proyecto Comunitario: "Mi Comunidad Habla"
Tema central: Exposición sobre temas diversos


⏱ Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
📚 Grado: 3º de Educación Primaria
📘 Área: Lengua Materna – Español
📎 Enfoques transversales: Inclusión, pensamiento crítico, comprensión lectora, escritura significativa y motivación lectora.


Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
El alumno será capaz de exponer sobre distintos temas de interés comunitario, considerando su rol como presentador/a y como audiencia, planificando su exposición, elaborando materiales de apoyo, utilizando pronombres y nexos adecuados, valorando el interés del auditorio, atendiendo a lo que otros comunican y tomando notas.


Problema comunitario a atender:
Bajo nivel de comprensión lectora y escasa producción escrita motivada en los estudiantes.


Metodología:
Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar e inclusivo. Se parte del análisis de la comunidad, lo que permite a los alumnos construir aprendizajes significativos con base en su vida cotidiana.


Título del proyecto: "Mi comunidad tiene algo que decir"


Sesión 1: ¿Qué es una exposición y cómo se prepara?
Duración: 45 minutos


Propósito de la sesión:
Comprender qué es una exposición oral, identificar sus partes y planificar, en equipo, un tema para exponer relacionado con su comunidad.


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)



  • Dinámica de diálogo: "¿Alguna vez has hablado frente a otras personas? ¿Sobre qué temas?"

  • Lluvia de ideas en cartel: ¿Qué creen que se necesita para hablar bien en público?



  1. Exploració