¿Qué es la electricidad?

Plan de clase

Planeación de Clase – Física 2º de Secundaria
Unidad: Electricidad y Magnetismo
Tema transversal: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques integradores: Pensamiento crítico – Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos no identifican qué es un circuito eléctrico.

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
Que los estudiantes descubran el concepto de circuito eléctrico, construyan uno de forma colaborativa a través de experiencias estéticas y artísticas, comprendan su funcionamiento mediante la experimentación y reflexionen críticamente sobre su aplicación cotidiana y los cuidados necesarios para su uso seguro.

SESIÓN 1: ¿Qué es la electricidad?

Inicio (10 min):

• Presentación del problema: “¿Por qué al conectar una lámpara en casa se enciende?”


• Lluvia de ideas en equipo: “¿Qué sabemos de la electricidad?”


• Se registra en una cartulina lo que saben y lo que quieren investigar (estrategia: KWL).

Desarrollo (30 min):

• Muestra de objetos comunes que funcionan con electricidad (foco, ventilador, cargador).


• Observación guiada de un video corto sobre el origen de la electricidad.


• Se discute en grupo: ¿La electricidad se ve? ¿Cómo sabemos que existe?


• Actividad estética: Expresión artística de cómo imaginan la electricidad (dibujo o collage).

Cierre (10 min):

• Reflexión individual escrita: ¿Cómo describirías