Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

jazmin lopez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos
Problema interdisciplinar: Falta de vocabulario para describir conceptos y reconocimiento del espacio


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TÍTULO DEL PROYECTO: "¿Qué le pasa a nuestro jardín?"
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Situación problemática:
Los niños y niñas descubren que el jardín de su escuela está seco, algunas plantas están marchitas y ya no se ven tantos insectos o aves como antes. Se preguntan por qué está ocurriendo esto y cómo podrían ayudar a recuperarlo. Esta situación motiva una indagación activa y colaborativa para comprender la naturaleza, su cuidado y regeneración, mientras desarrollan lenguaje descriptivo y habilidades espaciales.


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PROPÓSITOS GENERALES DE LAS SESIONES
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  • Desarrollar conciencia socioambiental a partir de la observación y el disfrute del entorno natural.

  • Fomentar actitudes de cuidado y regeneración del medio ambiente.

  • Enriquecer el vocabulario relacionado con la naturaleza y la ubicación espacial.

  • Valorar y reinterpretar expresiones culturales relacionadas con el entorno natural.

  • Estimular la creatividad mediante actividades artísticas vinculadas al respeto por la naturaleza.


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