Factores que inciden en los procesos técnicos
Rita Bustamante- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – TECNOLOGÍA 1º DE SECUNDARIA
Escuela: ____________________
Docente: ___________________
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 2 sesiones de 50 minutos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Problemas interdisciplinarios: Riesgos en las tecnologías y proceso técnico de aplicación de polióleo artístico sobre fotografía
PROPÓSITO FORMATIVO DEL ALUMNO (PDA):
Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
SESION 1
⮚ FASE DE INICIO (10 minutos)
• Socialización inicial: Dinámica intercultural “¿Qué necesito yo y qué necesitas tú?”, donde los alumnos mencionan una necesidad personal y comparan con las de otros, buscando similitudes y diferencias desde sus contextos culturales y sociales.
• Activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras:
- ¿Qué necesidades humanas han impulsado las innovaciones tecnológicas?
- ¿Qué factores crees que pueden impedir o limitar la posibilidad de que todos participen de los procesos técnicos?
• Presentación del propósito de la clase y del proyecto de Aprendizaje-Servicio: “Creemos un recurso visual y escrito para prevenir riesgos en el uso de tecnologías y promover el arte como medio expresivo y saludable”.
⮚ FASE DE DESARROLLO (30 minutos)
• Exposición dialogada: “Factores que inciden en los procesos técnicos”
- Satisfacción de neces