“Mi cuerpo me pertenece”
Alexa Paola Labastida- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase para 1º de Primaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Primaria
Duración Total: 3 sesiones de 45 minutos
Tema Central: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Igualdad de género, Inclusión, Educación Socioemocional
Área Interdisciplinar: Español, Artes, Tecnología
Problema Generador:
"Juanita ha comenzado a recibir mensajes incómodos en su tablet por redes sociales de una persona que dice conocerla. Además, en la escuela su compañero le da abrazos que ella no quiere. Juanita no sabe si eso está bien o mal y no sabe con quién hablar. ¿Qué debe hacer Juanita?"
Objetivo Interdisciplinar:
Que los alumnos reconozcan sus límites corporales y sepan hablar con alguien de confianza cuando estén en una situación de riesgo.
SESIÓN 1: “Mi cuerpo me pertenece”
Duración: 45 minutos
Disciplinas integradas: Formación Cívica y Ética - Artes
Propósito de la Sesión:
Que los alumnos identifiquen las partes de su cuerpo, comprendan que su cuerpo le