Exploramos nuestro entorno
Elia Garcia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Comunidad – 2º de Primaria
Tema central: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema transversal: Dificultad para comprender términos de espacialidad
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan estos recursos y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Áreas interdisciplinares integradas:
- Geografía (espacialidad y representación de fenómenos en el entorno)
- Formación cívica y ética (responsabilidad ambiental y toma de decisiones)
- Español (descripción oral y escrita, comprensión de mensajes)
- Artes (representación visual de acciones humanas)
SESIÓN 1: Exploramos nuestro entorno
Propósito:
Introducir el concepto de entorno natural y reconocer los elementos que lo conforman en su comunidad. Iniciar la indagación sobre los efectos visibles de la actividad humana.
Inicio (10 min):
- Activación de saberes previos. Pregunta generadora: ¿Qué es el entorno natural? ¿Qué hay en el lugar donde vivimos?
- Dinámica de observación colectiva: Presentación de imágenes de paisajes con diferente grado de intervención humana.
- Registro en cartel: ¿Qué vemos? ¿Qué sentimos al ver estos lugares?
Desarrollo (25 min):
- Salida breve al patio o alrededores de la escuela. Observan elementos naturales (plantas, tierra, pájaros, cielo) y si