Construcción del Proyecto de Vida
Alondra Margarita Alanis- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE INTERDISCIPLINARIA – EDUCACIÓN PRIMARIA 2º GRADO
Tema: Construcción del Proyecto de Vida
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de Género, Interdisciplinariedad (Formación Cívica y Ética, Español, Artes Visuales)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Nivel Educativo: Primaria – Segundo Grado
OBJETIVO PDA:
El alumno/a explora sus necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
PROBLEMÁTICA A ATENDER:
Los niños aún no tienen noción de qué serán de grandes profesionalmente.
PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:
A través de experiencias significativas, los alumnos identificarán sus intereses, talentos y necesidades personales y colectivas, proyectando posibles metas profesionales a futuro, considerando la diversidad y fomentando la igualdad de género.
SESIÓN 1: ¿Quién soy y qué me gusta?
Tiempo: 45 minutos
Propósito de la sesión:
Que el estudiante identifique sus intereses personales y cómo estos pueden relacionarse con actividades profesionales futuras, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto por la diversidad.
Actividades:
Activación - “La maleta de mis sueños” (10 min)
La maestra llevará una maleta decorada. Invita a los alumnos a imaginar que dentro de ella están los sueños de cada niño/a. Pregunta: ¿Qué guardarías tú en tu maleta de sueños? ¿Qué cosas te gustan mucho?
→ Estrategia inclusiva: Se admiten diferentes formas de expresar: verbal, dibujo o señas; se fomenta la participación de todos/as.Desarrollo - “Descubro mis talentos” (25 min)
Actividad artí