Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación Didáctica – Tecnología 3º Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Número de sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Ciencias (procesos de transformación de materiales), Formación Cívica y Ética (responsabilidad comunitaria), Matemáticas (análisis de datos y monitoreo), Tecnología (procesos técnicos y sustentabilidad)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Problema interdisciplinar:
Monitoreo de la información a través de los procesos.

Producto final:
Propuesta de intervención sustentable para la comunidad escolar mediante un proyecto de recolección, análisis y reutilización de materiales desechados, acompañado por el monitoreo de su impacto ambiental y social.

Sesión 1: Identificación del problema en la comunidad

Fase de inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación: “¿Qué hay en tu mochila?”
  Los alumnos mostrarán o describirán objetos que llevan en su mochila y que están elaborados con materiales distintos. Se clasifican por tipo de material (plástico, metal, papel, etc.).


• Pregunta generadora:
  ¿Qué pasa con estos materiales cuando ya no los usamos?

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Análisis grupal:
  Los estudiantes, organizados en equipos heterogéneos, investigarán (usando dispositivos digitales o información previamente seleccionada por el docente) sobre el ciclo de vida de los materiales que más se utilizan en l