¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes para todos?

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinaria

Nivel Educativo: Educación Primaria
Grado: 6º
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Asignatura principal: Formación Cívica y Ética
Asignaturas integradas: Español, Artes, Historia
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema central:
“La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.”

Producto final del ABP:
Una campaña escolar de concientización sobre los derechos humanos mediante carteles o cápsulas orales, que demuestre la comprensión del carácter universal, inalienable e interdependiente de los derechos humanos.

Problema guía (generador):
“En nuestra escuela se han observado comentarios y actitudes de exclusión hacia compañeros por su origen, lengua o apariencia. ¿Qué podemos hacer para reconocer nuestros derechos y los de los demás para vivir con armonía y respeto?”

Propósito del Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce que los derechos humanos son universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables e irrenunciables, a través del análisis de situaciones de discriminación y acciones colectivas de lucha por los derechos.

Competencias que se favorecen:

• Conoce y ejerce los derechos humanos


• Participa con responsabilidad en la comunidad escolar


• Analiza y valora la diversidad cultural de su entorno


• Desarrolla argumentación crítica ante situaciones de injusticia

SESIÓN 1: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes para tod