La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo general: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Conocer las características de su comunidad, sus prácticas culturales y cómo se organiza su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen su comunidad y les pedirá que las observen y comenten en grupos pequeños.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en plenaria lo que observaron en las imágenes y qué elementos les llamaron la atención.


• Presentación del objetivo y contenido de la clase: El docente explicará a los alumnos que trabajarán sobre el tema de la comunidad y su importancia en la socialización.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros y familiares para conocer las prácticas culturales y formas de organización de la comunidad. Registrarán las respuestas en una tabla.


• Cierre: Los alumnos compartirán en plenaria algunos datos interesantes que obtuvieron de la encuesta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: El docente proyectará el mapa de la comunidad en el pizarrón y pedirá a los alumnos que identifiquen y nombren los lugares importantes.


• Actividad principal: Divididos en grupos, los alumnos realizarán una visita a algún lugar representativo de la comunidad (puede ser la plaza, una iglesia, un mercado, etc.). Durante la visita, deberán entrevistar a personas que conozcan sob