“¿Dónde hay números aquí?”

Esther Eleany Barrios
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

⧫ PLANEACIÓN DIDÁCTICA – EDUCACIÓN PREESCOLAR (2º GRADO)
⧫ TEMA CENTRAL: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
⧫ OBJETIVO PDA: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
⧫ ENFOQUE METODOLÓGICO: Aprendizaje por indagación
⧫ ENFOQUE TRANSVERSAL: Pensamiento crítico + Interdisciplinariedad
⧫ PROBLEMÁTICA A ATENDER: Los alumnos no dicen correctamente los números, no tienen correspondencia numérica ni el orden estable de los números, y aún confunden los números.
⧫ DURACIÓN: 5 sesiones de 45 minutos cada una


‣ ÁREAS INTEGRADAS: Pensamiento matemático, Lenguaje y comunicación, Exploración y comprensión del mundo natural y social, Educación socioemocional.


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⧫ SECUENCIA DIDÁCTICA
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☀ SESIÓN 1: “¿Dónde hay números aquí?”
⧫ PROPÓSITO: Despertar la curiosidad e iniciar la indagación sobre la presencia de los números en su entorno inmediato.
⧫ ACTIVIDAD PRINCIPAL:



  1. Exploración inicial con lluvia de ideas: ¿Dónde vemos números? (Relojes, tiendas, casas, teléfonos, edad, dinero)

  2. Paseo por el aula y patio con lupa de detective: Buscar objetos que tengan números (almacén, materiales, mochilas, relojes digitales).

  3. Registro gráfico: En pequeños grupos, los alumnos recortan o dibujan los objetos que observaron con números y los pegan en un mural "Los números en nuestro mundo".

  4. Reflexión crítica: ¿Para qué sirven los números en esos objetos?, ¿qué pasaría si no existieran?


⧫ RECURSOS: Lupas de juguete, fichas, tijeras, revistas, hojas blancas, crayones, pegamento.
⧫ CIERRE: Pr