Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2º Grado
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Problema a abordar: Animales domésticos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias naturales, Lenguaje y comunicación, Educación socioemocional

SESIÓN ÚNICA (45 Minutos)
Título de la sesión: “Conociendo a los animales que viven con nosotros”

1. APERTURA (10 minutos)

Estrategia: Activación de conocimientos previos a través del diálogo y la observación

Actividad:

• La docente invita al grupo a formar un semicírculo en el área de reunión.


• Se les pregunta: ¿Conocen algún animal que viva cerca o con ustedes? ¿Cómo es? ¿Qué le gusta comer?


• La docente muestra imágenes grandes y claras de diferentes animales domésticos (perro, gato, conejo, tortuga, ave, pez) e invita a los niños a describirlos con sus propias palabras.


• Se promueve la participación de todos los niños, adaptando la comunicación a quienes tengan alguna necesidad específica, utilizando apoyos visuales, lenguaje de señas o traducción en lengua materna si es necesario.

Objetivos de esta etapa:

• Estimular la curiosidad.


• Reconocer la existencia de animales en su entorno inmediato.


• Promover la comunicación oral.

Inclusión:

• Uso de pictogramas de animales para apoyar la comprensión.


• Posibilidad de comunicación por señas