Introducción al Proyecto y Diagnóstico de Conocimientos Previos

Plan de clase

Planeación Didáctica – Proyecto Comunitario Interdisciplinar

Nivel Educativo: Secundaria
Grado: Segundo
Asignatura: Inglés
Duración del Proyecto: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Tema Central: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): El alumno investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Transversal: Educación para la Vida Saludable, Inclusión Educativa, Interdisciplinariedad (Ciencias, Formación Cívica y Ética, Tutoría)
Problema a Atender: Abandono y rezago escolar

Sesión 1: Introducción al Proyecto y Diagnóstico de Conocimientos Previos

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de integración para crear un ambiente inclusivo y colaborativo (Juego: “Saludable o No”), usando vocabulario simple en inglés.


• Presentación del proyecto comunitario: "Promotores de Vida Saludable: Un Mensaje para Nuestra Comunidad", destacando su propósito social y la conexión con el abandono escolar.

Desarrollo (30 minutos)

• Lluvia de ideas en equipo: ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Qué obstáculos enfrentamos como comunidad escolar? (Fomentar que los estudiantes reflexionen sobre cómo el abandono escolar afecta los hábitos saludables).


• Elaboración de un mapa mental en cartulina o digitalmente (padlet) en equipos, con palabras clave en inglés relacionadas con la vida saludable (ej. exercise, nutrition, sleep, screen time).


• Introducción al vocabulario en inglés sobre salud y b