Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los Números
Nivel: Primaria – 1º grado
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Eje temático: Estudio de los números
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (concientización sobre la adicción a aparatos de entretenimiento)

⮞ Objetivo de Aprendizaje (PDA):
A través de situaciones cotidianas, el alumno cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

⮞ Propósito general de la secuencia:
Favorecer el desarrollo del pensamiento numérico en los alumnos de primer grado de primaria mediante actividades lúdicas, colaborativas e interdisciplinarias que fomenten el pensamiento crítico, hábitos de vida saludable y conciencia sobre el uso excesivo de aparatos electrónicos.

SESIÓN 1 – Explorando Mi Día sin Pantallas
Duración: 45 minutos

⮞ Propósito:
Que los alumnos identifiquen y cuenten actividades que realizan en su día a día, especialmente aquellas sin dispositivos electrónicos.

⮞ Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación guiada: ¿Qué hacemos en casa cuando no estamos usando el celular, la tele o la tablet?
   
   
   • Registro en el pizarrón de las respuestas, clasificando con dibujos por actividad (jugar, leer, comer, dormir, pintar, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Repartir tarjetas con dibujos de actividades cotidianas sin tecnología.
   
   
   • Por equipos, cuentan cuántas veces aparece cada actividad, ordenan en secuencia (hasta 10) e identifican cuál repiten más.