Explorando nuestro entorno y nuestros hábitos

Plan de clase

Planeación Didáctica – Aula Primaria 1º Grado
Proyecto Comunitario: “Transformando mi espacio para cuidar mi mente y mi escuela”

Nivel: Educación Primaria
Grado: 1º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Modalidad metodológica: Proyecto comunitario
Enfoques transversales:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas
  Eje principal: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
  Tema transversal: Adicción a aparatos de entretenimiento

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Producto final del proyecto:
Creación y exposición de un “Espacio de Conexión sin Pantallas” en el aula, decorado con producciones artísticas (dibujos, canciones, escritos y objetos intervenidos) que promuevan alternativas de entretenimiento y convivencia, impulsadas desde la cultura local y la creatividad de los estudiantes.

SESIÓN 1: Explorando nuestro entorno y nuestros hábitos
Duración: 45 minutos

Objetivo específico:
Observar y reflexionar sobre cómo usamos el espacio del aula y cómo usamos los aparatos de entretenimiento (pantallas).

Actividades:

1. Activación: “Mi día en imágenes” (10 min)
   Cada alumno dibuja una secuencia de su día (mañana, tarde y noche), representando los momentos en los que usa pantallas.

   
   



2. Lectura colectiva: Cuento “La caja de cartón mágica” (15 min)
   Lectura dialógica