Comunicación y Representación Técnica

Plan de clase

Planeación Didáctica: Tecnología – 3º de Secundaria
Bloque: Comunidad
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica, Interdisciplinariedad
Problema a atender: En la escuela se observa la necesidad de elaborar planos en los procesos técnicos, tomando en cuenta los costos socioeconómicos y naturales.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
El alumno comprenderá y aplicará la importancia de la comunicación técnica mediante planos, esquemas y representaciones gráficas como medio para socializar y difundir proyectos tecnológicos escolares. Lo hará con una visión crítica de los impactos socioeconómicos y naturales, valorando la diversidad cultural presente en su comunidad, y desarrollará productos significativos destinados a resolver una necesidad identificada dentro y fuera de la escuela.

SESIÓN 1: Introducción a la Comunicación Técnica y la Problemática Identificada

Inicio (10 minutos):

• Reflexión inicial: ¿Cómo comunicamos nuestras ideas técnicas a otras personas? ¿Qué sucede si no logramos transmitirlas con claridad?


• Activación de saberes previos: En lluvia de ideas, se exploran conocimientos de planos, croquis, diagramas.


• Discusión crítica: Se invita a reflexionar sobre la diversidad de formas de representación técnica que existen en diferentes comunidades culturales, destacando la importancia del respeto hacia los saberes tradicionales