Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Ernesto V.D- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Educación Primaria 1º Grado
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida Saludable
Eje interdisciplinario: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
🔶 Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
🔶 Problema a atender:
El estudiante debe aprender y reconocer la importancia del hábito de la higiene bucal para evitar problemas de salud.
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🟩 SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1
Título: ¿Qué pasa si no me lavo los dientes?
Duración: 45 minutos
Disciplinas integradas: Ciencias Naturales, Lengua Materna
Objetivo de la sesión:
Identificar prácticas de higiene bucal y reflexionar sobre su importancia para el cuidado de la salud.
Actividades:
- Activación de conocimientos previos (10 min)
El docente realiza una lluvia de ideas con preguntas generadoras:
- ¿Qué es la higiene?
- ¿Qué hacemos para mantenernos limpios?
- ¿Qué pasa si no nos lavamos los dientes?
(Se registra en el pizarrón la participación de los niños).
Exploración y reflexión (20 min)
Se proyecta o lee un cuento corto titulado “Los dientes de Tomás” en el cual un niño aprende sobre la importancia del cepillado.
Después, los niños dibujan lo que le pasó a Tomás antes y después de cuidar sus dientes.Cierre (15 min)
En plenaria, se comparte lo aprendido. Se intro