Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica – Asignatura de Español (1º Secundaria)
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad (con Ciencias y Formación Cívica y Ética)
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemática a atender: Establecer hábitos saludables para una mejor calidad de vida.

🧠 Sesión 1: Explorando los mensajes para una vida saludable

Fase de Inicio (10 min):

• El docente da la bienvenida e introduce la pregunta generadora:
  “¿Qué hábitos saludables conoces y cómo podrías compartirlos con otras personas de tu comunidad para inspirarlas?”


• Se forma un círculo de diálogo para promover la participación de todos los alumnos, considerando ajustes para estudiantes con necesidades específicas de aprendizaje o lenguaje (uso de pictogramas, apoyos visuales o lectura en voz alta inclusiva).


• Se explica la metodología de trabajo por Proyecto Comunitario: crear una campaña escolar que promueva hábitos saludables mediante mensajes en medios comunitarios o masivos (carteles, cápsulas de radio escolar, videos, etc.).

Fase de Desarrollo (30 min):

• A partir de una lectura breve adaptada de mensajes en medios comunitarios (como un cartel de salud en un centro de salud local y una cápsula de radio escolar), se analiza en equipos:
  • ¿Qué mensaje promueven?
  • ¿Qué