Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Grado: 5º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Figuras geométricas planas: El círculo y la circunferencia
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Con el apoyo de instrumentos geométricos, el alumno construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Problema interdisciplinar a atender:
Que los alumnos tengan los conocimientos básicos de lo que son las figuras geométricas, y conozcan y comprendan sus fórmulas.

Áreas involucradas: Matemáticas, Artes, Educación Socioemocional

Competencias que se favorecen:

• Utiliza herramientas matemáticas para representar y analizar formas.


• Desarrolla estrategias de indagación para representar el conocimiento.


• Expresa ideas y emociones mediante la creación artística.


• Aplica el pensamiento crítico en la resolución de problemas.

Recursos:

• Compás, regla, papel milimetrado, lápices, colores, hojas blancas, proyector, pizarra.


• Ejemplos de obras artísticas que incorporan círculos.


• Fichas de indagación y autoevaluación.

SESIÓN 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Exploración e indagación — ¿Qué es un círculo?

Fase 1: Activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Pregunta guía: ¿Qué figuras geométricas conoces? ¿Cómo las podrías clasificar?


• El docente realiza una lluvia de ideas en el pizarrón, escribiendo las diferentes figuras mencionadas por los alumnos.


• Se les muestra breve