Interacción con personas de diversos contextos para la convivencia positiva y aceptación de la diversidad
Casa Jardín- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica para Preescolar 3º
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para la convivencia positiva y aceptación de la diversidad
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Educación socioemocional
Problemática del contexto: El ambiente del contexto es un poco problemático y las personas tienen problemas para comunicarse y convivir
Objetivo general de la secuencia:
Que las niñas y los niños desarrollen habilidades sociales, comunicativas y de empatía que les permitan establecer relaciones positivas en diversos contextos, promoviendo una convivencia libre de violencia a través de experiencias significativas, reflexivas y colaborativas con la comunidad escolar.
Ámbitos de trabajo interdisciplinar: Expresión y apreciación artística, Lenguaje y comunicación, Desarrollo personal y social, Exploración y comprensión del mundo natural y social.
SESIÓN 1: "Conociéndonos y valorando nuestras diferencias"
Duración: 45 minutos
Propósito: Que los niños identifiquen y valoren las diferencias entre las personas como algo positivo para la convivencia.
Inicio (10 min):
• Bienvenida con círculo de diálogo: saludo afectivo y dinámico ("Saludo multilingüe", donde cada quien saluda en un idioma diferente que conozcan o inventen).
• Pregunta generadora: ¿Qué cosas nos hacen diferentes y qué tenemos en común?
• Contención emocional: Ronda de sentimientos (los niños expresan cómo se sienten hoy usando tarjetas de colores