Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Esperanza Alegria
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE INTERDISCIPLINARIA
Área: Tecnología – Tercer Grado de Secundaria
Eje temático: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Problema eje: Falta de habilidades en lectura, matemáticas y aprendizaje
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e igualdad de género


PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
Que las y los estudiantes diseñen, implementen y evalúen una propuesta de solución tecnológica, creativa y estratégica, que impacte de manera positiva en su comunidad escolar, orientada a mejorar habilidades en lectura, matemáticas y aprendizaje, desde un enfoque de pensamiento crítico, trabajo colaborativo y equidad de género.


SESIÓN 1 – IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES Y PLANEACIÓN DE LA PROPUESTA
Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de apertura: Dinámica “¿Qué necesito para aprender mejor?” en equipos mixtos de género y habilidades (respetando la diversidad).

  • Lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan en la lectura, matemáticas y aprendizaje.

  • Presentación del reto: Crear una propuesta tecnológica para atender una necesidad de su entorno escolar relacionada con estas habilidades.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Introducción al método de Aprendizaje Servicio (ApS): Breve video explicativo.

  • Formación de equipos de trabajo equitativos y colaborativos.

  • Aplicación de una breve encuesta diagnóstica entre compañe