Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Plan de clase

⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DE CLASE: PROMOVIENDO HÁBITOS SALUDABLES DESDE LA ESCUELA ⧫⧫⧫
Grado: 4.º de Primaria
Asignatura Base: Ciencias Naturales
Enfoque Interdisciplinario: Ciencias Naturales, Español, Educación Socioemocional y Educación Artística
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Problema a atender: Los alumnos no tienen una buena alimentación en la escuela ni en casa
Objetivo (PDA): El alumno analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

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⊱ SESIÓN 1: ¿CÓMO ME ALIMENTO? DIAGNÓSTICO Y CONCIENCIA
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⧫ Propósito de la sesión:
Los estudiantes identificarán sus propios hábitos alimenticios, reflexionarán sobre cómo estos afectan su bienestar y construirán, colectivamente, una noción de alimentación saludable.

⧫ Actividades:

➤ Inicio (10 min)
— Dinámica: “Mi desayuno favorito” – Cada alumno dibuja en una hoja lo que desayunó hoy o lo que comúnmente desayuna.
— Lluvia de ideas: ¿Qué comemos en la escuela? ¿Creemos que eso es saludable?

➤ Desarrollo (25 min)
— Lectura grupal (Español): Texto informativo breve “¿Qué es una alimentación saludable?” (adaptado para el nivel).
— Mapa mental colectivo (en el pizarrón): Comparar lo que se consume habitualmente con lo que recomienda una alimentación saludable.
— Reflexión crítica: ¿Por qué no comemos saludable? ¿Qué obstáculos enfrentamos? (económicos,