Introducción a los alimentos como fuente de energía química
Roberto Qui
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los alimentos como fuente de energía química
Objetivo: Reconocer los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos diseñar menús saludables utilizando los alimentos como fuente de energía química?
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia y su importancia en la dieta diaria.
- Presentar una breve explicación sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química en los alimentos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los alimentos típicos de diferentes culturas y su valor nutricional.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos sobre los alimentos típicos de diferentes culturas y su valor nutricional.
- Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia de una dieta saludable y equilibrada.
Sesión 2: Diseño de menús saludables
Objetivo: Diseñar menús saludables utilizando los conocimientos adquiridos sobre los alimentos como fuente de energía química.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energí