Introducción a los alimentos como fuente de energía química

Roberto Qui
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los alimentos como fuente de energía química


Objetivo: Reconocer los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.

    • Plantear el problema: ¿Cómo podemos diseñar menús saludables utilizando los alimentos como fuente de energía química?



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia y su importancia en la dieta diaria.

    • Presentar una breve explicación sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química en los alimentos.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los alimentos típicos de diferentes culturas y su valor nutricional.

    • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos sobre los alimentos típicos de diferentes culturas y su valor nutricional.

    • Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia de una dieta saludable y equilibrada.




Sesión 2: Diseño de menús saludables


Objetivo: Diseñar menús saludables utilizando los conocimientos adquiridos sobre los alimentos como fuente de energía química.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energí