Exploración y sensibilización

Plan de clase

Planeación de Clase para Aula Primaria – 1º Grado

Área: Lengua Materna – Español
Grado: 1º de Primaria
Eje: Lectura y escritura
Tema central: Lectura compartida en voz alta
Duración total: Tres sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo de aprendizaje (PDA): Establece correspondencias entre oralidad y escritura

Problema a atender:
Se ha identificado que a los alumnos se les dificulta reconocer los distintos sonidos de la consonante "X". Se trabajará con el método Minjares para la enseñanza de dicha letra incorporándola en una lectura compartida.

Propósito general del proyecto:
A través de la lectura compartida en voz alta y actividades de producción de texto, los alumnos explorarán la consonante “X” y sus sonidos, reconociendo la riqueza lingüística del español y vinculando el aprendizaje con un proyecto comunitario: “Conociendo palabras con X en nuestra comunidad”.

Producto final del proyecto:
Un mural comunitario con palabras, ilustraciones y frases que contienen la letra “X”, creado por los alumnos en colaboración con sus familias.

Sesión 1: Exploración y sensibilización
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Iniciar la exploración de los sonidos de la letra “X” en palabras mediante una lectura compartida que integra elementos de la cultura local. Desarrollar la conciencia fonológica y fortalecer la relación entre la oralidad y la escritura.

Secuencia didáctica:

1. Activación de conocimientos previos (10 min):
   
   
   • Se pregunta a los alumnos: “¿Conocen palabras con la letra X? ¿Dónde las han vis