Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Proyecto comunitario: Campaña escolar para la promoción de hábitos saludables
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales
Problema transversal: Falta de comprensión lectora
Enfoque transversal: Vida saludable e interdisciplinariedad con Ciencias y Formación Cívica y Ética.

Metodología: Proyecto Comunitario
Producto Final: Creación y difusión de una campaña de comunicación (audiovisual o impresa) para promover hábitos saludables en la escuela y comunidad.

SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL PROYECTO Y CONCEPTUALIZACIÓN

Inicio (10 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas. Pregunta guía: ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Qué conocen sobre hábitos saludables?


• Recopilación de conocimientos previos en el pizarrón.


• Se presentan imágenes, recortes de revistas y videos breves sobre mensajes de vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura guiada de un texto informativo breve sobre la importancia de los hábitos saludables.


• Actividad de comprensión lectora: subrayado de ideas principales, identificación de palabras clave y organización de la información en un mapa conceptual.


• Discusión guiada respecto a los mensajes: ¿Qué mensaje dan?, ¿Cómo lo hacen? ¿Qué recursos usan? (lenguaje, imágenes, colores, etc.)

Cierre (10 minutos):

• Reflexión escrita en s