La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentar el problema de falta de interés por aprender inglés y su importancia en la sociedad actual.


• Asignación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro del grupo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaborar un mapa interactivo con las lenguas y su ubicación geográfica.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas interactivos por parte de cada grupo.


• Debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Reflexión sobre la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de textos narrativos en inglés relacionados con la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Identificación de vocabulario y expresiones utilizadas en los textos.


• Elaboración de un organizador gráfico sobre la vida cotidiana de un hablante de una lengua específica.

Sesión 5:

• Elabo