Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a abordar: Los padres de familia no asisten a la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de reflexión: ¿Por qué utilizamos herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre las herramientas y la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Presentación de ejemplos de herramientas y su función en diferentes contextos.


• Tarea: Investigar sobre una herramienta de su elección y su importancia en la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea.


• Actividad práctica: Los alumnos traen la herramienta de su elección y la presentan a sus compañeros, explicando su función y cómo satisface una necesidad humana.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre las herramientas presentadas.


• Actividad de reflexión: ¿Qué cambios técnicos han experimentado las herramientas a lo largo del tiempo? ¿Cómo han mejorado la satisfacción de nuestras necesidades?


• Tarea: Investigar sobre el proceso de cambio técnico de una herramienta histórica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea.


• Actividad práctica: Los alumnos presentan sus