Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Maritza C.
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación


Tema: Fomento de la actividad física y vida saludable a través del deporte


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de actividad física y sedentarismo de los alumnos debido al uso excesivo de las redes sociales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de la actividad física y el deporte en la vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los deportes que les gustaría practicar.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en equipos sobre los beneficios de diferentes deportes y cómo pueden contribuir al bienestar personal y social.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.


Sesión 2:



  • Repaso de los beneficios de la actividad física y el deporte.

  • Organización de actividades recreativas en el aula.

  • Diseño de juegos o circuitos que promuevan el movimiento y la actividad física.

  • Realización de las actividades recreativas.

  • Reflexión individual y grupal sobre la importancia de la actividad física y cómo se sintieron durante las actividades.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de deporte educativo.

  • Presentación de diferentes deportes educativos y sus características.

  • Elección de un deporte educativo p