Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo.
Docente | Castro
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo.
Duración: 45 minutos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.
- Visionado de un video: Proyectar un video que muestre ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en otras partes del mundo.
- Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos de tres y pedirles que comenten sobre las lenguas que se hablan en su comunidad y cómo influyen en su vida diaria.
- Preguntas guía: Realizar una lluvia de ideas en plenaria y plantear preguntas guía como: ¿Cuántos idiomas conoces? ¿Sabes qué lenguas se hablan en otros países? ¿Has leído obras literarias de diferentes culturas? Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión.
Recursos:
- Proyector y pantalla.
- Video sobre diversidad lingüística.
Sesión 2:
Tema: La diversidad lingüística en la comunicación familiar.
Duración: 45 minutos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la influencia de las lenguas en la comunicación familiar.
Actividades:
- Reflexión personal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo las lenguas que se hablan en su hogar influyen en su comunicación familiar.
- Exposición en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y solicitarles que compartan sus reflexiones y experiencias sobre cómo se comunican con sus familias en diferentes lenguas.
- Debate en plenaria: Reali