Búsqueda y manejo reflexivo de información.
lenin pacheco- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Búsqueda y Manejo Reflexivo de Información
Grado: 3º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Eje transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Tema interdisciplinar: Las plantas
PROPÓSITO GENERAL
Que las y los estudiantes desarrollen habilidades para buscar, seleccionar y reflexionar sobre información a partir de fuentes diversas, con el propósito de preparar una exposición comunitaria sobre la importancia de las plantas en su entorno y cultura.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)
El alumno usa variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, recupera información pertinente, en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.
COMPETENCIAS A FORTALECER
- Comprensión lectora y producción escrita
- Búsqueda y análisis de información
- Expresión oral y creatividad estética
- Trabajo colaborativo y compromiso comunitario
CONTENIDO INTERDISCIPLINAR
- Español: lectura comprensiva, escritura de textos informativos
- Ciencias Naturales: características y funciones de las plantas
- Educación Artística: expresión visual de lo aprendido
- Educación Socioemocional: colaboración, empatía y responsabilidad social
PROYECTO COMUNITARIO:
“El Jardín de Saberes: Conociendo las Plantas de Nuestra Comunidad”
A través de una exploración informativa, los estudiantes contribuirán a un mural informativo artístico sobre las plantas locales, destinado a su comunidad escolar.
SESIÓN ÚNI