Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Luz Maria Caligua
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinar
Educación Primaria – 2º grado
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico – Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Proyecto vinculado: Huerto escolar en el aula


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno relaciona las actividades humanas con la naturaleza al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Problema guía (ABP):
"En nuestra comunidad, muchas personas tiran basura, desperdician agua y contaminan el aire. ¿Qué podemos hacer desde nuestra escuela para ayudar a cuidar la naturaleza y hacer algo útil, como un huerto escolar, para promover el respeto por el medio ambiente?"


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SESIÓN 1: ¿QUÉ LE PASA A NUESTRA NATURALEZA?


Duración: 45 minutos
Propósito: Identificar actividades humanas que afectan negativamente a la naturaleza y reflexionar sobre sus consecuencias.
Disciplinas integradas: Ciencias Naturales – Español – Formación Cívica y Ética


Inicio (10 minutos):
∙ Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas: ¿Qué cosas hacemos los humanos que pueden dañar a la naturaleza?
∙ Se proyecta un video breve (5 minutos) con imágenes del impacto de las actividades h