Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Tecnología – 3º de Secundaria
Bloque Temático: Comunicación y Representación Técnica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Problema a atender desde la interdisciplinariedad:
Reconocer y valorar el sentido de pertenencia, así como implementar el hábito de la lectura y la comprensión de operaciones básicas.

Contextualización:
Esta planeación busca que los alumnos no solo desarrollen habilidades técnicas en el área de tecnología, sino que a través de una actividad con sentido social y comunitario, fortalezcan competencias comunicativas, matemáticas y de identidad cultural. Se trabajará con un enfoque de pensamiento crítico, reflexión sobre su entorno y apropiación cultural mediante la lectura, escritura y representación técnica de un proyecto tecnológico con impacto comunitario.

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SESIÓN 1 – Explorando mi comunidad y sus necesidades
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⮞ Inicio (10 minutos)

1. Reflexión inicial: Se proyecta una breve lectura literaria/testimonial que represente una historia local o comunitaria significativa que refleje el sentido de pertenencia y cultura del entorno del estudiante.


2. Preguntas detonadoras: ¿Qué elementos técnicos observas en esta historia? ¿Qué problemáticas de la comunidad podrían abordarse desde la tecnología?


3. Actividad de lluvia de ideas: ¿Cómo podemos ayudar