Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria – 4º grado
Área: Español
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión – Artes y Experiencias Estéticas – Interdisciplinariedad con Matemáticas

PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA)
El alumno escribe un cuento de manera colectiva, elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.

PROBLEMÁTICA A ATENDER (desde la interdisciplinariedad)
Los estudiantes presentan dificultades para redactar textos con la transversalidad en la resolución de problemas matemáticos.

TÍTULO DEL PROYECTO
“Cuentos que resuelven problemas: narrar y crear para comprender”

PROPÓSITO DEL PROYECTO
Fomentar la comprensión y producción colectiva de cuentos como medio para el disfrute estético, desarrollando a su vez habilidades de escritura, expresión oral, creatividad artística e integración de problemas matemáticos de la vida cotidiana dentro del relato, fomentando el trabajo colaborativo y el sentido de comunidad.

SESIÓN 1
Nombre: Exploramos cuentos y problemas con imaginación
Duración: 45 minutos

Propósito:
Los estudiantes conocerán los elementos del cuento y explorarán formas de integrar problemas matemáticos en las historias. Reflexionarán sobre la importancia de contar historias como herramienta de aprendizaje y disfrute.

Actividades:

1. Activación sensorial y estética (10 min)
   – Se inicia con una breve lectura dramatizada de un cuento (con música suave de fondo).
   – Posteriormente, se realiza una exploración visual de ilustraciones de cuentos.
   – Se hace una lluvia de idea