El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

𝓟𝓵𝓪𝓷𝓮𝓪𝓬𝓲ó𝓷 𝓭𝓮 𝓒𝓵𝓪𝓼𝓮 – 𝓒𝓸𝓶𝓾𝓷𝓲𝓭𝓪𝓭

𝒩𝒾𝓋𝑒𝓁: Educación Inicial 1º
𝒯𝑒𝓂𝒶 𝒸𝑒𝓃𝓉𝓇𝒶𝓁: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
𝒪𝒷𝒿𝑒𝓉𝒾𝓋𝑜 𝒹𝑒 𝒶𝓅𝓇𝑒𝓃𝒹𝒾𝓏𝒶𝒿𝑒 (PDA): Transita por los procesos de adaptación de manera gradual construyendo vínculos afectivos e integrándose a la grupalidad.
𝑀𝑒𝓉𝑜𝒹𝑜𝓁𝑜𝑔í𝒶: Aprendizaje Servicio (ApS)
𝑃𝓇𝑜𝒷𝓁𝑒𝓂𝒶 𝒶 𝒶𝓉𝑒𝓃𝒹𝑒𝓇: Escasa participación de los padres de familia en el desarrollo educativo de sus hijos/as.
𝒟𝓊𝓇𝒶𝒸𝒾ó𝓃: 1 sesión de 45 minutos
ℰ𝓃𝒻𝑜𝓆𝓊𝑒: Inclusión y vinculación familia-escuela

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𝓢𝓮𝓼𝓲ó𝓷 𝓤́𝓷𝓲𝓬𝓪 – 𝓣𝓮𝓶𝓪: “𝓤𝓷 𝓪𝓫𝓻𝓪𝔃𝓸 𝓭𝓮 𝓪𝓶𝓸𝓻 𝓮𝓷 𝓶𝓲 𝓬𝓸𝓶𝓾𝓷𝓲𝓭𝓪𝓭”

Objetivo específico de la sesión:
Fomentar el vínculo afectivo entre el/la niño/a, sus pares, docentes y familia a través de una experiencia significativa de vínculo amoroso, bajo principios de inclusión y colaboración, integrando a los padres a la dinámica del aula mediante una acción de servicio afectivo.

Competencias a desarrollar:

• Convivencia e identidad


• Comunicación afectiva


• Sentido de pertenencia


• Participación colaborativa

Áreas interdisciplinarias integradas:

• Lenguaje y expresión oral


• Desarrollo personal y social


• Expresión artística

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𝓢𝓮𝓬𝓾𝓮𝓷𝓬𝓲𝓪 𝓓𝓲𝓭𝓪́𝓬𝓽𝓲𝓬𝓪

𝟙. 𝓐𝓬𝓽𝓲𝓿𝓪𝓬𝓲𝓸́𝓷 𝓭𝓮 𝓼𝓪𝓫𝓮𝓻𝓮𝓼 𝓹𝓻𝓮𝓿𝓲𝓸𝓼 (10 minutos)
Estrategia: Tiempo de círculo inclusivo
Actividad: Reunidos en círculo, los niños comparten cómo se sienten cuando llegan al