Explorando mensajes sobre vida saludable en medios
Fabe Alamos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR PROYECTO COMUNITARIO ⧫⧫⧫
⧫⧫⧫ SECUNDARIA 1º GRADO · ASIGNATURA: INGLÉS ⧫⧫⧫
⧫⧫⧫ TEMA: MENSAJES EN INGLÉS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA QUE PROMUEVAN UNA VIDA SALUDABLE ⧫⧫⧫
⧫ Objetivo (Propósito del Aprendizaje – PDA):
El alumno recupera en inglés mensajes que promueven una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
⧫ Contexto del grupo:
Grupo de estudiantes de primer grado de secundaria con nivel básico de inglés. Presentan barreras de aprendizaje tales como el uso limitado del idioma, usando principalmente estructuras como “have”, “need”, “want”, “like”. Muestran entusiasmo por crear juegos y carteles. Se empleará un enfoque inclusivo, promoviendo la participación activa y significativa de todos los estudiantes, con atención a la diversidad de estilos de aprendizaje y capacidades.
⧫ Metodología:
Proyecto Comunitario. A lo largo de las 8 sesiones, los alumnos diseñarán una campaña comunitaria bilingüe titulada: “Healthy Life for All!” (¡Vida Sana para Todos!) usando medios de comunicación accesibles (carteles, juegos, cápsulas de audio o video). Se fomentará el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la creatividad.
⧫ Eje Interdisciplinar:
Conexión con Formación Cívica y Ética (hábitos saludables, valores comunitarios), Educación Física (prácticas saludables y ejercicio) y Español (redacción de mensajes persuasivos).
⧫ Enfoque didáctico:
- Inclusión: Adaptación de materiales para distintos niveles de competencia lingüística.
- Pensamiento Crítico: Análisis de mensajes en medios y creación de contenidos que promuevan juicio responsable.
✧✧✧ PLANEACIÓN DE