Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase – Geografía 1º de Secundaria
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Lectura inferencial, Operaciones básicas
Propósito Didáctico del Alumno (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad

Problema eje para el ABP:
"En nuestra comunidad, varios sectores enfrentan problemas ambientales (como la contaminación del aire y el agua) y sociales (como la desigualdad y falta de acceso a servicios). ¿Cómo estos problemas afectan nuestra vida diaria y qué propuestas podríamos desarrollar para mitigar sus efectos, considerando también los contextos nacional e internacional?"

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SESION 1. Comprendiendo el problema: ¿Qué desafíos enfrentamos?

Fase de Inicio (10 minutos)
· Activación de conocimientos previos mediante imágenes proyectadas y titulares de noticias sobre conflictos ambientales y sociales en México y el mundo.
· Pregunta detonadora: “¿Qué problemas sociales y ambientales has notado en tu comunidad y cómo te afectan?”
· Lluvia de ideas en el pizarrón (inclusiva, se permiten respuestas orales, escritas o a través de pictogramas para alumnos con necesidades específicas).

Fase de Desarrollo (30 minutos)
· Lectura guiada de textos breves con diferentes niveles de complejidad sobre problemáticas ambientales y sociales.
· Actividad en parejas: Identificación de ideas principales e inferencias de los textos.
· Apoyo a alumnos con bajo nivel de comprensión lectora