“Construyendo un mundo mejor: La cultura de paz en nuestro salón”

Plan de clase

Planeación Didáctica para Educación Preescolar 3º

Título: “Construyendo un mundo mejor: La cultura de paz en nuestro salón”

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Preescolar 3º
Áreas curriculares integradas: Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicación, Exploración y conocimiento del mundo

Propósito general:
Fomentar en los alumnos la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad mediante el reconocimiento y la resolución pacífica de desacuerdos, empleando el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como metodología principal.

Objetivo (Propósito Didáctico del Alumno - PDA):
Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Problema a abordar (desde la perspectiva del ABP):
“En el salón de clases hay constantes desacuerdos, peleas entre compañeros, dificultad para seguir instrucciones y poca capacidad de trabajar en equipo sin supervisión constante. ¿Cómo podemos cambiar esta situación y hacer que todos se sientan incluidos y felices en el grupo?”

Enfoques transversales:
‣ Pensamiento crítico
‣ Vida saludable (manejo emocional, bienestar, convivencia armónica)

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con una orientación hacia el desarrollo del pensamiento crítico y el fomento de relaciones saludables.

SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIÓN 1: “¿Qué está pasando en nuestro salón?”

Objetivo de la sesión: Identificar el problema y reflexionar sobre las consecuencias de los desacuerdos y las peleas.

Situación inicial (activación de conocimientos previos):
A partir de una dramatización con títeres, se presenta a